Zajęcia rewalidacyjne Gorzów
Dla kogo przeznaczone są zajęcia rewalidacyjne?
Zajęcia rewalidacyjne są dedykowane uczniom posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, w tym:
- uczniom z niepełnosprawnością intelektualną w różnym stopniu
- uczniom niewidomym i słabowidzącym
- uczniom niesłyszącym i słabosłyszącym
- uczniom z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera
- uczniom z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją
- uczniom z niepełnosprawnościami sprzężonymi (występującymi jednocześnie)
Zajęcia rewalidacyjne mogą towarzyszyć dziecku przez całą ścieżkę edukacyjną – od wychowania przedszkolnego po szkoły ponadpodstawowe. Są realizowane zarówno w placówkach ogólnodostępnych, integracyjnych, jak i specjalnych, co zapewnia ciągłość wsparcia niezależnie od typu szkoły.
Rodzaje zajęć rewalidacyjnych
Terapia pedagogiczna to jeden z najczęściej spotykanych rodzajów zajęć rewalidacyjnych, jednak oferta wsparcia jest znacznie szersza. W zależności od indywidualnych potrzeb ucznia, zajęcia rewalidacyjne mogą obejmować:
- Korygowanie wad postawy i usprawnianie motoryki dużej
- Korygowanie wad wymowy i rozwijanie komunikacji alternatywnej
- Orientację przestrzenną i poruszanie się (dla uczniów niewidomych)
- Naukę języka migowego i innych metod komunikacji (dla uczniów niesłyszących)
- Zajęcia rozwijające umiejętności społeczne i komunikacyjne
- Usprawnianie technik szkolnych (czytania, pisania, liczenia)
- Terapię ręki i zajęcia grafomotoryczne
- Trening umiejętności poznawczych i pamięci
- Zajęcia z wykorzystaniem metod integracji sensorycznej
Dobór form zajęć rewalidacyjnych nie jest przypadkowy – opiera się na dokładnej diagnozie potrzeb i możliwości ucznia, która jest określana w wielospecjalistycznej ocenie poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU) oraz zapisywana w Indywidualnym Programie Edukacyjno-Terapeutycznym (IPET).